FlexMaster, Modul 1: Erwachsenenpädagogische Perspektiven: Theorien und Ansätze unter Reflexion berufspraktischer Kenntnisse

Die Studierenden reflektieren im Modul die gesellschaftlichen Grundlagen des Konzeptes Lebenslangen Lernens und positionieren sich dazu. Sie lernen unterschiedliche Ansätze und Konzepte im Feld der Erwachsenen- und Weiterbildung kennen und können Professionalität in (erwachsenen-)pädagogischen Handlungsfeldern erklären. Im Modul werden methodisch-didaktische Grundlagen erwachsenengerechten Lehrens und Lernens vermittelt. Auf dieser Basis gestalten und reflektieren die Studierenden eine LehrLernsituation unter Aspekten didaktischer Reduktion und Rekonstruktion adressat*innen- und teilnehmer*innengerecht.

• Theorie, Strukturen und Ordnungen der Erwachsenenund Weiterbildung
• gesellschaftliche, bildungspolitische und lerntheoretische Aspekte der Erwachsenenbildung
• Grundlagen erziehungswissenschaftlichen Denkens und Handelns
• Orte formalen und informellen Lernens Profession, Professionalisierung und Professionalität
• Kompetenzen verstehen, feststellen und fördern
• Lehren lernen/Methodik und Didaktik