Resonanz im Unterricht: Der Schlüssel zu motivierten Lernenden

Kennen Sie diese besonderen Momente im Unterricht, wenn Ihre Schülerinnen und Schüler so gefesselt sind, dass es im Raum förmlich „knistert" (Rosa/Endres: Resonanzpädagogik, 2016)? Wenn ein echtes Miteinander entsteht und Sie spüren, dass Ihr Unterricht wirkt?

Und kennen Sie auch das Gegenteil – das Gefühl, ins Leere zu sprechen, ohne wirkliche Verbindung zur Lerngruppe?

In dieser Fortbildung geht es um genau diese Dynamik: Resonanz im Klassenzimmer. Gemeinsam erkunden wir, wie eine wertschätzende Lehr-Lern-Kultur entstehen kann, die Lernende motiviert und Sie als Lehrkraft stärkt. Wir reflektieren konkrete Beispiele gelungener Interaktionen und überlegen, wie diese aktiv in den Unterricht integriert werden können.

Neben theoretischen Impulsen zur Resonanzpädagogik erhalten Sie praxisnahe Anregungen, die zu Ihrer individuellen Lehrerpersönlichkeit passen. Erleben Sie, wie wertschätzende Kommunikation die Gruppendynamik positiv beeinflusst – und wie Sie sie gezielt für den Lernerfolg nutzen können.